2016年下學期開放教育

網上教學工作情況通報(9-10月)

 

各分校、省直屬學院及各教學部:

    省校教務處于本學期初下發了《湖南廣播電視大學關于2016年秋季學期網上教學工作安排的通知》(湘電大教務字〔201646號))(以下簡稱《通知》),對本學期網上教學工作進行了具體安排。省校近期對全省網上教學進展情況進行了檢查,現將情況通報如下:

一、基本情況

(一)試點課程形考作業完成情況

2016年秋季學期共計12門課程在國家開放大學學習網進行試點,其中4門課程為非統設課程。課程選課人數為30654人(除國家開放大學學習指南課程選課數據外,其他選課數據都為老生選課數據),其中國家開放大學學習指南26166人,生活方式與常見疾病預防234人,人體生理學3人,西方經濟學(本)166人,中國現代文學專題180人,人體解剖學與組織胚胎學5人,數學文化11人,媒體輔助英語教學(本)18人,文學概論43人,外國文學專題233人,地域文化(本)315人,地域文化(專)2254人。截止11112門試點課程已提交形考任務數17452,完成率為12.18%。形考作業完成情況較好的課程有“中國現代文學專題”、“外國文學專題”、“媒體輔助英語教學(本)”、“西方經濟學(本)”、“國家開放大學學習指南”等課程;積極組織學生完成試點課程形考作業較好的分校有:益陽分校、婁底分校、湘潭分校、郴州分校、常德分校以及省直屬學院。

(二)課程交互教學活動開展情況

根據《通知》要求,2016年秋季學期在國開學習網共安排365場主題交流活動,涉及課程42門,選課學生75969人次。根據網上數據統計,截止11月1日,教師發帖共計1480條,其中教師發帖數697條,回帖數783條;學生發帖共計964條,其中發帖數413條,回帖數551條。在課程教學交互活動過程中,參與課程教學活動發帖的教師為32人,參與課程教學活動發帖的學生為197人,其中發帖數在150條以上的課程主持教師有龔小紅、吳昊、李燦軍、曾永勝。課程交互教學活動組織得比較好的分校有省直屬學院(發帖數共計371條,參與學生56人)、常德分校(發帖數共計270條,參與學生88人)(各分校課程交互交流發帖情況具體見附件)。

(三)非統設課程資源遷移及建設情況

根據國家《國家開放大學關于2016年秋季學期網上教學工作安排的通知》(國開支持〔2016〕4號)文件要求,2016年秋季開始,省校將逐步在國開學習網中遷移并建設非統設課程。本學期根據各教學部自主申報,共計75門非統設課程在學習網平臺中進行資源遷移及建設。截止目前,資源遷移及建設較好的課程有生活方式與常見疾病預防、數學文化、湖湘文化、學前教育史、創業設計等。

二、存在問題

(一)部分分校對網上教學的重視有待進一步加強。從現階段網上教學工作開展情況來看,部分分校對網上教學工作重視不夠,導致學習網試點課程以及課程交互活動開展情況較差,特別是有些分校到目前為止還未組織和引導學生進入學習網學習,有些分校參與課程交互交流的學生數僅為23人。

2. 個別教師工作責任心不強。根據《通知》要求,省校課程責任教師按時建好了課程交互交流區,按期組織了課程交互活動,但仍有少量課程未建好課程討論區,以致課程交互交流無法正常開展。此外,分校及教學點課程教學輔導教師對學生網上學習的組織和引導不夠,并在試點課程形考作業批改上不及時,如“西方經濟學(本)”、“外國文學專題”、“文學概論”三門課程輔導教師還未進入學習網批改學生作業。

3.學生學習積極性不高。12門試點課程的總人數30654人,學生作業提交人數為3477人,提交率僅為11.34%。同時,在參與課程交互交流中,全省各分校及教學點在課程中進行發帖的學生數僅為197人,學生的參與度非常低。

三、建議

根據以上情況,希望各分校、省直屬學院及各教學部高度重視網上教學工作,加強對課程網上教學情況和學生學習情況的督導,結合學習網moodle平臺的特點,積極開展教學模式、教學方法和教學手段改革,進一步加強網上教學工作質量的提升。


 


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