網上教學工作情況通報（9-10月）

網上教學工作情況通報（9-10月）

各分校、省直屬學院及各教學部：

    省校教務處于本學期初下發了《湖南廣播電視大學關于2016年秋季學期網上教學工作安排的通知》（湘電大教務字〔2016〕46號））（以下簡稱《通知》），對本學期網上教學工作進行了具體安排。省校近期對全省網上教學進展情況進行了檢查，現將情況通報如下：

一、基本情況

（一）試點課程形考作業完成情況

2016年秋季學期共計12門課程在國家開放大學學習網進行試點，其中4門課程為非統設課程。課程選課人數為30654人（除國家開放大學學習指南課程選課數據外，其他選課數據都為老生選課數據），其中國家開放大學學習指南26166人，生活方式與常見疾病預防234人，人體生理學3人，西方經濟學（本）166人，中國現代文學專題180人，人體解剖學與組織胚胎學5人，數學文化11人，媒體輔助英語教學（本）18人，文學概論43人，外國文學專題233人，地域文化（本）315人，地域文化（專）2254人。截止11月1日，12門試點課程已提交形考任務數17452，完成率為12.18%。形考作業完成情況較好的課程有“中國現代文學專題”、“外國文學專題”、“媒體輔助英語教學（本）”、“西方經濟學（本）”、“國家開放大學學習指南”等課程；積極組織學生完成試點課程形考作業較好的分校有：益陽分校、婁底分校、湘潭分校、郴州分校、常德分校以及省直屬學院。

（二）課程交互教學活動開展情況

根據《通知》要求，2016年秋季學期在國開學習網共安排365場主題交流活動，涉及課程42門，選課學生75969人次。根據網上數據統計，截止11月1日，教師發帖共計1480條，其中教師發帖數697條，回帖數783條；學生發帖共計964條，其中發帖數413條，回帖數551條。在課程教學交互活動過程中，參與課程教學活動發帖的教師為32人，參與課程教學活動發帖的學生為197人，其中發帖數在150條以上的課程主持教師有龔小紅、吳昊、李燦軍、曾永勝。課程交互教學活動組織得比較好的分校有省直屬學院（發帖數共計371條，參與學生56人）、常德分校（發帖數共計270條，參與學生88人）（各分校課程交互交流發帖情況具體見附件）。

（三）非統設課程資源遷移及建設情況

根據國家《國家開放大學關于2016年秋季學期網上教學工作安排的通知》（國開支持〔2016〕4號）文件要求，2016年秋季開始，省校將逐步在國開學習網中遷移并建設非統設課程。本學期根據各教學部自主申報，共計75門非統設課程在學習網平臺中進行資源遷移及建設。截止目前，資源遷移及建設較好的課程有生活方式與常見疾病預防、數學文化、湖湘文化、學前教育史、創業設計等。

二、存在問題

（一）部分分校對網上教學的重視有待進一步加強。從現階段網上教學工作開展情況來看，部分分校對網上教學工作重視不夠，導致學習網試點課程以及課程交互活動開展情況較差，特別是有些分校到目前為止還未組織和引導學生進入學習網學習，有些分校參與課程交互交流的學生數僅為2至3人。

2. 個別教師工作責任心不強。根據《通知》要求，省校課程責任教師按時建好了課程交互交流區，按期組織了課程交互活動，但仍有少量課程未建好課程討論區，以致課程交互交流無法正常開展。此外，分校及教學點課程教學輔導教師對學生網上學習的組織和引導不夠，并在試點課程形考作業批改上不及時，如“西方經濟學（本）”、“外國文學專題”、“文學概論”三門課程輔導教師還未進入學習網批改學生作業。

3.學生學習積極性不高。12門試點課程的總人數30654人，學生作業提交人數為3477人，提交率僅為11.34%。同時，在參與課程交互交流中，全省各分校及教學點在課程中進行發帖的學生數僅為197人，學生的參與度非常低。

三、建議

根據以上情況，希望各分校、省直屬學院及各教學部高度重視網上教學工作，加強對課程網上教學情況和學生學習情況的督導，結合學習網moodle平臺的特點，積極開展教學模式、教學方法和教學手段改革，進一步加強網上教學工作質量的提升。